تجربة تكاد تكون عالميا قيمتها. أولئك الذين يمتلكون أنها تعتبر متفوقة ؛ قادرة على أداء المهام مع تمارس أكثر كفاءة وأكثر سهولة مع الاعتراف والاستجابة للتحديات التي من شأنها أن تحول دون خلاف ذلك التقدم إلى الأمام. والسؤال ، لذلك ، هو هذا : "وبالنسبة لموقف معين ، سوف تجربة واحدة على أساس أن ينمو دون تحد من فعالية؟"
تجربة شخصية ، ملاحظات القوى العاملة ، مقابلات الإدارية ، البحث الأكاديمي وتشير إلى أن التجربة القائمة على تحسين الأداء ليست غير محدودة. تغيير بيئات العمل والقوى العاملة الديمغرافية سوف تتلاقى دائما لخلق الجديد ، تحديات فريدة. ومع ذلك ، بالنسبة لمعظم ، ذروة الكفاءة المكتسبة في حين تقوم واحدة الأساسية للعمل ليس من المحتمل أن يحدث تغييرا جذريا لأنه ، على المستوى الجزئي ، والخبرة تميل إلى خلق تغييرات تحدث أكثر تدريجيا. دون تغييرات كبيرة وتحديات على مدير أو مساهم المستويات ، والتعلم يتوقف مرة واحدة هو ذروة الكفاءة من خلال الممارسة المتكررة.
غير رسمي من خلال مزيج من الخبرة ، والمراقبة ، والبحث ، وعلى افتراض الفرد الصعود الى موقف يمتلك المعرفة والمهارة ، والخبرة أساس أن يجعل له أو لها على قدم المساواة لهذه المهمة ، لقد وجدت أن فترة ثلاث سنوات وغالبا ما يمثل الوقت القائمة على الخبرة اللازمة لبلوغ ذروة الأداء التجريبية. (انظر الشكل 1) وفي السنة الأولى من تولي وظيفة جديدة ، فرد تبدأ رحلة السريع منحنى التعلم ؛ بصورة روتينية تواجه تحديات غير متوقعة وببساطة والتعلم وتصبح مؤهلة للقيام الروتينية اليومية المهام. وقد وضع هذا خط الأساس المعرفة في السنة الأولى ، يبدأ الفرد لتكرار تجربة مماثلة من التحديات التي تؤدي إلى الكفاءة في أداء المهام الروتينية في السنة الثانية ؛ تسمح له أو لها على نحو أكثر كفاءة وتبحر هذه العقبات لتصبح أكثر فعالية. في السنة الثالثة ، تفعيل تمارس المعرفة والمهارة ، والخبرة المكتسبة ، الفرد بلوغ ذروة الأداء والكفاءة ، ويصبح الاعتراف عالية الاداء ، ويعتبر لتوسيع نطاق فرص العمل الاحالات. وعند هذه النقطة ، يجب تجنب الفردية المفرطة التي يمكن أن تؤدي إلى انخفاض الأداء والرضا. كما أنه في هذا الوقت أن الفرد ، إن لم يكن إعادة عرض أو مع غيرها من تحدي فرص النمو ، وسوف توقف النامية ؛ مما أسفر عن plateaued الأداء لاحقا أنها لا تدر عائدا وفائدة إضافية لنمو المنظمة أو الشخص.

خاطرة النهائي...
في الوقت للوصول إلى الذروة منها يختلف الأداء المحتملة على أساس قدرة الفرد وخصائص الاحالة. ثلاث سنوات إلى ذروة الكفاءة ويفترض التنفيذية والإدارية والمهنية ، أو موقف قائم على المعرفة. وتقدم هذه الفرد مع التطور المهمة والمشكلة أن مجموعة ، في حين تمتلك خصائص مماثلة ، لا تختلف عن اليومي والاحالة الى الاحالة. مواقع اخرى ويمكن تكرار ذلك للغاية و / أو تتطلب مستوى منخفض ما يكفي من المهارة التي يمكن أن يلم في فترة أقصر بكثير من الوقت. وفي حين أن الأفراد في هذه المواقف سوف تجربة مماثلة منحنى التعلم ، من خلال كل مرحلة من مراحل التقدم في أسرع بكثير من معدل الذروة وتحقيق الكفاءة في إطار زمني أقصر بكثير.
وتدرك منظمة متزايد من مخاطر الخسارة مرة واحدة للفرد يصل إلى ذروة الأداء. وفي حين أن المسؤولين التنفيذيين والمديرين وغالبا ما تريد لضمان التبعية يمكن المحافظة على أعلى مستويات الأداء لفترة ما قبل عرض توسيع نطاق أنشطة أو الترقية ، والأفراد ، ولا سيما كبار فناني الأداء ، وسوف الجديدة والرغبة في المزيد من التحديات المثيرة للاهتمام على الفور. زيادة الاتصال واتباع نهج متوازن في التطوير المهني المطلوب هو الإبقاء على الموظف ؛ ، خشية أن تكون فقدت لغيرها من المنظمات على استعداد لتقديم مثل هذه الشخصية والمهنية الإشباع.
أ. ناثان Ives هي استراتيجية & مدير العمليات في شركة ديلويت للاستشارات LLP ، StrategyDriven مساهم ، واستضافة للStrategyDriven Podcast. لأكثر من خمسة عشر عاما ، وقد شغل في السابق منصب مستشار لثقته في المسؤولين التنفيذيين والمديرين في العديد من فورتشن 500 والشركات الصغيرة في مجالات الإدارة وفعالية ، والتطوير التنظيمي ، وتحسين العمليات. ناثان ليصبح نصها الكامل السيرة ، انقر هنا. شعبية : 44 ٪ [؟]